Deutsch
Informationen zum Fach Deutsch
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„Die Grenzen meiner Sprache bedeuten die Grenzen meiner Welt.“ Mit diesen Worten betonte Ludwig Wittgenstein (1889-1951) bereits 1918 die Bedeutung von Sprache und ihren Einfluss auf unser Denken. Sprache ist ein grundlegendes Mittel, sich die Welt zu erschließen, sich neue Horizonte zu eröffnen und am gesellschaftlichen und kulturellen Leben teilzuhaben. Des Weiteren ermöglicht Sprache als zentrale Form der Kommunikation die eigene Persönlichkeitsentwicklung, Toleranz und das selbstständige Bewältigen von Aufgaben. Diese Bildungsziele verfolgt das Fach Deutsch an der FOSBOS unter anderem durch Vertiefung und Erweiterung der bisher erworbenen sprachlichen Kompetenzen. Im Deutschunterricht werden grundlegende Fähigkeiten für den Alltag, alle weiteren Schulfächer, den Beruf und das Studium vermittelt: das Verstehen und Verfassen von Texten, der sichere Umgang mit Medien und eine eloquente Kommunikation. Neben dem Umgang mit Sachtexten steht vor allem die vertiefte Auseinandersetzung mit Literatur im Fokus.
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Mit kooperativen Methoden wie „Schreibkonferenzen“ und „Textlupen“ fördern wir Ihren persönlichen Schreibprozess. Auch handlungs- und produktionsorientierte Lernformen sind in unserem Deutschunterricht fest verankert. So verarbeiten Sie in Portfolios individuelle Leseeindrücke von Lektüren und setzen diese kreativ um. Bei der Erstellung von Erklärvideos oder Flyern lernen Sie den gezielten Einsatz und Umgang mit Medien und wie Sie Informationen präzise auf den Punkt bringen. Die Teilnahme am Wettbewerb „Jugend debattiert“ in der 12. Jahrgangsstufe und die literarischen Gruppendiskussionen in der 13. Jahrgangsstufe bieten Ihnen die Möglichkeit, Ihre mündliche Kommunikationsfähigkeit zu trainieren und zu verbessern.
Flyer der Klasse 13W zu Gotthold Ephraim Lessings „Emilia Galotti“
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Da Kultur aber nicht nur in der Schule vermittelt, sondern hautnah erlebt werden soll, stehen auch Besuche von Theatervorstellungen, Poetry Slams und Improvisationstheater-Wettbewerben auf dem Programm.
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